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统考没考好，校考拿证的机会很少，那么此刻艺考生必须艰难的做出靠文化课冲刺高效的选择。那么艺术生该如何提高自己的复习效率和进度呢？要知道当前接近春节，很多艺考生还在准备校考中，等到过完春节、淮南当地忙完校考，满打满算还有一百多天高考就要到来了，那么艺术生想在这几个月时间复习高考所涉及的知识点，短时间内提高文化课成绩，一定面临着巨大的压力。济南艺考文化课培训学校有以下复习技巧分享给大家
01通读课本，多角度理解概念和提高记忆准确性
想要学好基础知识，就要先明白基础知识都有哪些。课本里面的基础知识一般都是用比较醒目的字体和形式表达出来的。所以，济南艺考文化课培训学校建议 步把课本通读一遍，对于每一个知识点都要全面理解，然后用红线划出课本里面的概念、淮南当地定理、淮南当地公式、淮南例题、淮南图表和黑体字的部分，这些都是需要记忆的基础知识。如果可以的话，这些基础知识在复习的时候要达到可以默写和复述出来的记忆程度。这也是把基础知识学好的基本要求，提高基础知识的记忆准确性，才能在做题的时候灵活运用提高解题效率。
02专项习题训练和抓住三个复习时间段
基础知识学好的第二个步骤就是把基础知识如何运用到题目里面。这就需要通过大量做题，而且是专项习题的形式。很多学生也知道学了每一个知识点后要做题，但是做题的时候没有目标的进行。因为他们很多时候做题和课本知识是脱节的，比如做题的时候出现不会做的题就是翻看答案，然后看了答案后再做下一道题，这样做题后不思考总结的做题方法是没有提分效果的。
在济南艺考文化课培训学校看来，正确的做题方法应该是有知识点针对性地做题，当你做对一个题后就应该会做一类题才行。学好基础知识后就要对照着每一个基础知识找对应题目进行训练，这样才能明白基础知识在题目中的各种出题形式。明白了出题形式才能逐步提高基础知识的实际运用能力。
今天济南艺考文化课培训学校给同学们分享的是：“《人民日报》时评，写作文必备素材”。
【奉献与付出】
以“愚公精神”践行无悔誓言
开头:
? 一个人的生命长度是有限的，但在有限的人生中活出生命的深度和广度，能体现生命的分量。河北农业大学教授李保国被称为太行山上的“新愚公”，他用一生时间践行自己入党时的誓言，回答了付出与获得、淮南物质与精神、淮南名利与奉献等人生命题，诠释了共产党人的宗旨和理想。
结尾:
? 一个人有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的 不能没有先锋。以李保国为镜，赓续他所留下的“愚公精神”，我们就必定能在全面小康的时代画布上，书写下新的篇章。
【知足知不足】
即要知足，又要知不足
开头:
? “知足知不足，有为有弗为”，这是冰心的祖父谢子修所撰的自勉联。领导干部的修养、淮南行止，也需要把握好这样的辩证法，既要知足又要知不足，在此基础上，有所为有所不为。
结尾:
? 知足，目前在“止”，有所不为；知不足，靶向在“行”，要有所为。懂得知足，面对名利才有风轻云淡的胸怀；懂得知不足，锤炼党性才有永无止境的追求。
【恒心与匠心】
“深挖井”方能饮甘泉
开头:
? 当公鸡一声长鸣唤醒整个大山，画家就带上画笔、淮南画板、淮南画架，沿着狭窄弯曲的石板小路，在白墙黑瓦的皖南农舍拾级而上，登上村东山坡，眺望远处美景，构思心中画卷。这位水彩画家独自一人沉到大山里待了整整40天，每天都有情感的冲击、淮南灵感的迸发、淮南思想的火花，画笔下的色彩比过去更丰富、淮南丰满、淮南灵动，色彩的过渡更自然，与景物的结合更有意境、淮南神韵，构图更加灵活自由。他将这样的深入生活叫“深挖井”。
结尾:
? 他在镐河畔神禾原上的古庙里，像一个农民一样住了14年，创作了中国文学史上的扛鼎力作《创业史》。我们现在的作家、淮南艺术家还有多少人像柳青、淮南路遥一样，舍得拿出几年甚至十几年的时间深入生活成就一部作品?“深挖井”方能“饮甘泉”。凡是传世之作、淮南千古名篇，必是植根生活、淮南笃定恒心、淮南倾注心血来完成的。
语文贵在积累与应用，非一日之功，济南艺考文化课培训学校望大家能沉心学习，坚持不懈。
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对于艺考生来说，考完专业课后，文化课是非常重要的学习复习环节。虽然大家都在冲刺文化课，但是是否能做到有效冲刺这个问题还有待考究，毕竟每个学生的备考方法方式不同，学习的状态和接受新知识的能力也不同。济南艺考文化课培训学校建议考生们在总复习时要以“高考总分 化”这一高考全局的战略目标来协调好优势科目、淮南同城潜力科目和弱势科目之间的用功关系，做到保持优势，抓潜攻弱，总分取胜。
在实际复习中，很多同学往往陷入一种误区：将时间全部用在弥补弱势学科之上，终的结果便是弱势学科没有大的突破，而优势学科也因此自损三千。“强优”即强化优势学科，使强科更强。在这种情况下，考生基础知识的掌握还是比较扎实的，掌握试题命题规律与做题规律便是强优的保障。对于此类的优势学科，济南艺考文化课培训学校认为我们需要合理把握一个度，既不能采取完全放弃的策略，又不能把大部分的时间放在此类优势学科之上。“补弱”即弥补弱势学科，使弱科不弱。在补弱之前，首先需要清楚弱科之所以弱的根源在哪里？是基础掌握不扎实，还是粗心大意，或是过度紧张等等。了解原因之后便可对症下药：夯实基础或是心理疏导等等。
，济南艺考文化课培训学校想用一句话激励大家：年轻就是熬的过程，只有经过不断地学习、淮南同城积累、淮南同城沉淀、淮南同城萃取，人生才终将沸腾。
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